Povučeni udžbenik za četvrti razred gimnazije „Zašto je povijest važna?“, trojice nekompetentnih autora Hajdarovića, Ristića i Torbice, izašao je u digitalnom obliku na internetu kako bi ga svatko mogao prelistati i uvjeriti se koliko je loš, nestručan, manipulativan, prepun sugestivnih pitanja učenicima i prožet faktografskim pogreškama.
Izvor:popodnevnik.hr
Sam autor Hajdarović pohvalio se na društvenim mrežama kako je njegov udžbenik sada dostupan svima na uvid: „Divno je što je netko cijeli ZABRANJENI udžbenik postavio online“. Uistinu je divno što će udžbenik sada biti dostupan širim masama, a roditeljima pogotovo, kako bi mogli vidjeti što njihova djeca uče u školi. Udžbenik je pravo blago za historiografsku analizu i doista, onako kako je dr. Hasanbegović u šali ozbiljno rekao, između juhe i glavnog jela može se vrlo lako pronaći desetak grešaka i manipulacija povijesnim izvorima.
Jedna od manipulacija i subjektivnih interpretacija nalazi se u prilogu „Izvor 70.“ na 143. stranici u kojem djeci ni manje ni više Josipa Broza Tita objašnjava profesionalni bizantolog i povjesničar amater 20. stoljeća prof. Ivo Goldstein, apologet komunističkog diktatora i pisac publicističkih, ne znanstvenih, knjiga o povijesti Jugoslavije i Hrvatske u prošlom stoljeću. Autori udžbenika u početku iznose tezu kako se većina (!) povjesničara slaže da je „Josip Broz Tito bio kompleksna ličnost koju je teško ocijeniti jedinstvenom ocjenom. Stoga se na njegov rad gleda po razdobljima.“ U svojoj knjizi „Kontroverze hrvatske povijesti 20. stoljeća“ Goldstein donosi svoju ocjenu komunističkog diktatora Tita u četiri faze, jer je bio izrazito kompleksan, što se ne može reći za ostale diktatore u svijetu. Odmah ćemo reći, Goldstein Tita niti ne smatra diktatorom.
…
Autori udžbenika postavljaju učenicima zadatak: Pokušaj Tita prikazati u samo jednoj rečenici (poput objave na društvenoj mreži). Pritom izradi tri verzije – pozitivnu, negativnu i neutralnu.
Najkraći opis Tita na društvenim mrežama bio bi: „komunistički diktator koji je suprotno volji hrvatskog naroda u nasilnoj revoluciji nakon preuzimanja vlasti 1945. uspostavio totalitarnu i nedemokratsku državu u kojoj je čvrstom rukom vladao do svoje smrti, gušeći svaki oblik i pokušaj demokratizacije zemlje i slabljenja centralističke vlasti sa sjedištem u Beogradu.“ No tada bi djeca prkosila Hajdarovićevom izvoru u kojem je Tito: „veliki ratni vođa, sposoban komandant, liberalizator i demokratizator, ostarjeli predsjednik koji je pred kraj svog života skrenuo u komunistički konzervativizam jer nije razumio mlade koji su mu rušili Jugoslaviju svojim odvratnim nacionalizmima.“ Zašto mi je udžbenik „zabranjen“, pita se Hajdarović, koji u 21. stoljeću jednog diktatora ovako prezentira djeci.
Cijeli tekst možete pročitati na popodnevnik.hr .
