Na jučerašnji dan 1887. u malom indijskom selu se rodio Srinivasa Ramanujan, jedan od najvećih matematičkih genija. O njemu je snimljen film The Man Who Knew Infinity.
Sve je započelo kada je mladi Ramanujan otkrio knjigu “Synopsis of Elementary Results in Pure and Applied Mathematics” G.S. Carr-a. Ta knjiga, prepuna teorema, ali bez dokaza, probudila je njegovu nevjerojatnu kreativnost i analitički um. Iako skoro bez formalnog obrazovanja počeo je samostalno stvarati dokaze, istražujući i produbljujući svoje razumijevanje matematike.
Nakon dva neuspješna pokušaja školovanja u Indiji, koja je morao prekinuti zbog neuspjeha ili nemara u ne-matematičkim predmetima (npr. umjetnosti), te iako je razvio složene teoreme i rješavao probleme za koje su njegovi suvremenici smatrali da su nerješivi, njegova karijera je skoro propala i prije nego je počela.
No, prekretnica u Ramanujanovom životu došla je kada je započeo korespondenciju s G.H. Hardyjem, uglednim matematičarom na Sveučilištu u Cambridgeu. Prepoznavši Ramanujanov genij, Hardy ga je pozvao u Cambridge, označavajući početak plodonosnog partnerstva.
Ramanujanov doprinos matematici tijekom njegovog kratkog života bio je monumentalni. Njegov rad je utjecao na različita područja, uključujući modernu računalnu znanost, i nastavlja biti predmet opsežnih istraživanja. Unatoč njegovoj preranoj smrti u dobi od 32 godine, Ramanujanova ostavština traje.
Njegova priča svjedoči o moći talenta i upornosti. Pokazuje da se ponekad najizvanrednije sposobnosti mogu pronaći na najneočekivanijim mjestima.
Ipak, bez Hardyjevog doprinosa, Ramanujan ne bi mogao ostvariti svoje potencijale.
Tu nam se nameće pitanje: Koliko je čovječantsvo moglo biti naprednije da smo iskoristili više potencijala svih ljudi koji su se ikad rodili? Što bi bilo da Tesla nije imao (relativno) bogatu obitelj koja ga je poslala na školovanje na elitno sveučilište? Koliko je Tesla i Ramanujana živjelo u Africi, Aziji… ali i u Hrvatskoj, koji nisu imali pristup obrazovanju ili naprosto poticaju obrazovanju?
Djeca su prizma kroz koju gledamo u budućnost. Čine nas boljim ljudima, i naš zadatak je otkriti talent u svakome od njih – jer svi imaju talente. Ramanujani su među nama – ali ne samo matematički, nego i u drugim ljudskim djelatnostima.
Kad ste već tu, pogledajte što Nenad Bakić radi s Croatian Makers – najvećem nedržavnom obrazovnom projektu u EU:
